4月3日上午，市教研室初中组教研员一行6人到北沟一中听课，进行订单式调研指导。
听课涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物学科共12节常态课。听课结束后，6位教研员分别跟执教老师及同学科的老师进行了面对面交流，对执教老师的课进行了深入细致的点评，充分肯定了课堂中呈现的诸多亮点，针对各学科教研组长提出的订单问题：语文课究竟应该学习“写了什么”还是学习“怎么写的”的问题，数学课“如何重构课程内容，改善课堂教学”，英语课“同课异构”的实践活动，化学课确定“讲评课和复习课的模式”，物理课“以学生身边的物理知识进行探究，努力开发演示实验，增强创新实验的参与度”，生物课“以骨干带新，促进年轻教师快速成长”，提出了改进意见，给出了科学建议。同时针对学科教学，教研员们站在更高的层次分别给予了指导性建议，老师们获益颇多。
订单式指导是教研室近来推出的一种新型教研指导形式，它是学校根据自身在教育教研中存在的问题，直接向教研室报问题订单，教研室根据订单问题有针对性地到学校开展会诊、调研指导，实效性很强。
这次订单式听课调研有效地促进了学校教学教研工作的开展，活动后老师们仍意犹未尽，纷纷表示希望有更多的机会进行这种交流。今后学校将继续以优化课堂教学为中心，以校本研究为主要形式，优化教学过程，打造“双育成长课堂”，进一步提高教学质量。(闫永钢 王平）
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