又是一年三月天，我市小学课堂教学开放周伴随着春风如约来到校园。3月28日至31日，包括小学语文、数学、英语、科学、品德五个学科的课堂教学开放周活动在三所实验小学举行，全市小学约900余名教师参加了此次盛会。自94年至今，“蓬莱市小学课堂教学开放周活动”已经连续举办了23届，参与活动的教师人数累计上万人次，是市教研室特有的品牌培训，更是深受全市小学教师欢迎的教研盛事。
在传承中创新，在坚守中发展，今年的开放周活动开放程度更高，教学效果更显著，活动形式更多样，实现了教师培训全员化、课堂研究专题化、活动效益多元化的预期目标。
语文学科围绕“构建以学为中心的生成性课堂”主题，从课内阅读、课外拓展、群英论道三个版块展开观摩与探讨。数学则以“6+1”的模式集中研究了“单元整理与复习课”和集体备课两项内容。英语学科稳中求进，采取“多轨并行、逐个突破”的原则，合理安排讲课内容。本次开放周，两位农村教师执教故事课，继续巩固去年开放周故事教学研究成果，创新故事教学模式。
小学课堂教学开放周教学研讨活动，承载着蓬莱小学教育二十多年的风雨历程，记录着小学教师团队二十多年的发展足迹。时代赋予了教学开放周新的挑战和任务，我市将不断创新活动形式，丰富活动内容，真正让开放周活动成为传播教育前沿信息的窗口，教师快速成长的摇篮，教育理论落地生根的基地，推动全市小学教育向更高层次迈进。
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